Connessioni

ITALIA-GIAPPONE

Lei è Yoko Otsuka.

Ho conosciuto Yoko alcuni anni fa quando, insieme ai suoi due bambini, ha scelto di intraprendere un viaggio di conoscenza ed esperienza del metodo Reggio Emilia Approach nella città di Reggio Emilia. All’epoca lavoravo come educatrice nella sezione di scuola dell’infanzia nel nido scuola che l’ha accolta.

Da quell’esperienza siamo rimaste in contatto, perchè diciamocela tutta: quanto è bello incontrare e condividere esperienze con qualcuno che può regalarti diversi punti di vista che arrivano direttamente da realtà sociali e culturali molto diverse da quello a cui siamo abituati?

Ci siamo scambiati diversi messaggi per anni. Questo anche durante la pandemia curiose di capire e conoscere come entrambe le realtà, quella italiana e quella giapponese, stavano vivendo questa nuova e difficile situazione.

Quando a novembre dello scorso anno (2022) ho scelto di concludere la mia esperienza lavorativa a Reggio Emilia e di partire per il Giappone ci siamo subito sentite per organizzare un incontro! Non potete immaginare la bellezza di ritrovarsi nuovamente, questa volta dall’altra parte del mondo!

Ci siamo incontrate in un bar per un caffè per poi proseguire la serata in un ristorante giapponese a base di sushi, che io adoro!

Abbiamo condiviso pezzi di vita vecchi e nuovi chiacchierando di esperienze personali e professionali, abbiamo parlato tanto di educazione! (ovviamente le attitudine personali e professionali non restano a tacere per molto) e abbiamo iniziato a fantasticare su quante possibilità educative potevamo creare qui sul territorio giapponese mettendo insieme entrambe le nostre competenze e immaginandoci dentro ad un piano più ampio di connessioni italo-giapponesi.

La scuola dell’infanzia nella quale lavora ci ha aperto subito le sue porte offrendoci la possibilità di creare proprio al suo interno nuove esperienze educative.

E così abbiamo fatto! Ed è così che abbiamo intenzione di continuare a fare!

Entrambe ci rendiamo conto della bellezza di ciò che stiamo realizzando a piccoli passi e di quanto davvero, l’educazione ed il suo valore, ha bisogno di ampi spazi di pensiero e occasioni di agire concreto.

Quando due teste, quattro mani e due nazioni si mettono insieme possono nascere solo cose belle!

Esperienze educative realizzate

Workshop bambini e genitori

Formazioni

Lecture alla Tokyo University

Supervisione educativa

Progettazioni educative a distanza per grandi e bambini

Vuoi saperne di più? Scorri le pagine! 

TI AUGURO UNA BUONA LETTURA!

Yoko è entrata a far parte di HEP! come referente sul territorio giapponese.

Yoko Otsuka 大塚ようこ

Mi chiamo Yoko Otsuka. Sono insegnante di scuola dell’infanzia da 13 anni presso il Seijo Nursery School di Tokyo. Attualmente sto frequentando l’Università degli studi di Psicologia.

Ho vissuto esperienze di volontariato presso differenti nidi e scuole dell’infanzia, orfanotrofi e rifugi per famiglie senzatetto in Giappone, Stati Uniti, Thailandia, India, Australia e Italia. Ho avuto modo di incontrare quindi differenti realtà educative.

Nel 2019 ho vissuto a Reggio Emilia per 3 mesi perché desideravo, per me e per i miei bambini, conoscere e sperimentare il Reggio Emilia Approach. Pensando all’educazione e alle potenzialità di questo approccio oggi realizzo workshop sia in Giappone che negli Stati Uniti.

Yoko Otsuka 大塚ようこ

日本、アメリカ、タイ、インド、オーストラリア、イタリアの幼児施設、児童養護施設、孤児院、ホームレスファミリーのシェルター内学童でボランティアをする中で様々な環境で生きる子どもたちに出会う。教育について考えるうちレッジョ・エミリアアプローチに出会う。2019年3か月レッジョエミリアに滞在し、保護者と保育者の立場を経験。レッジョ・エミリアアプローチにより可能性を感じ、日本、アメリカでワークショップをひらく

la DOCUMENTAZIONE in MOSTRA

titolo mostra: IL LUOGO DOVE DORMONO LE COSE VERE

luogo mostra: SIGNAL social issue gallery

Mi hanno chiesto di partecipare, nel ruolo di pedagogista e formatrice, alla realizzazione della documentazione educativa di questo progetto di ricerca durato un anno e che ha coinvolto diverse professionalità: ricercatori, scienziati cognitivi, studiosi di discipline umanistiche, studenti e l'artista ballerino Cu Tatsuya.

L'intento è stato quello di analizzare, interpretare, scomporre ed arricchire le diverse tracce che mi sono state presentate e da queste creare una documentazione su misura capace di raccontare il processo di ricerca ma anche di invitare, chiunque la legga, ad interagire con essa.

Una idea di documentazione partecipata che ho progettato quindi non solo per coloro che hanno realizzato la ricerca ma anche per chi la scoprirá per la prima volta. Questa documentazione è diventata così installazione ed arredo di uno spazio all'interno della mostra interattiva, durata quattro giorni, al ▪️Signal social issue gallery▪️.

Si tratta di una documentazione che ha chiesto di essere sfogliata, letta, ascoltata ma anche agita attraverso azioni concrete e che nasce per suggerire, a chiunque la incontri, nuove domande, nuove possibilità e nuove scoperte sul tema della VERITA’, intesa come ricerca della propria e personale autenticità.

COLLABORAZIONI:

@cutatsuya
岡田猛・中野優子
Tokyo University
@live_pink_collective
アイグラン保育園久我山
入海真理
@seijo_nursery_school

da un progetto di ricerca alla realizzazione di una mostra interattiva attraverso il valore della documentazione educativa

IL LUOGO DOVE DORMONO LE COSE VERE

mostra

Lecture alla TOKYO UNIVERSITY

La Tokyo University è stata fondata nel 1877. E’ stata la prima università imperiale di tutta la nazione.

A maggio HEP! è stato invitato a progettare e realizzare un pomeriggio formativo per un gruppo di 15 persone formato da: studenti, professori e ricercatori di diverse facoltà. Dopo essermi informata sulle loro tematiche di studio e ricerca ho progettato per loro una formazione dal titolo:

☆ Il legame tra CREATIVITA’ e INFANZIA nella costruzione dei processi educativi di apprendimento.

Ho scelto di attraversare questa tematica attraverso tre concetti chiave della ricerca educativa:

➳ il ruolo dell’adulto

➳ il ruolo dell’ambiente

➳ il valore di una progettazione all’interno di contesti educativi.

La formazione progettata ha visto TEORIA e PRATICA insieme.

Questo aspetto infatti è diventato tratto identitario importante dell’approccio formativo che HEP! ha scelto di offrire. Sono convinta che sia fondamentale proporre, a chi mi sceglie, una esperienza completa.
Riuscire infatti a sperimentare, provare, toccare, giocare, ricercare ciò che è stato condiviso a parole prima è importante per iniziare a contestualizzare, concretizzare, estendere e restituire forza all’esperienza che si sta vivendo, costruendone memoria.

E’ lo stesso processo che vivono i bambini in cui, attraverso il gioco e la sperimentazione, concretizzano ipotesi e teorie per costruire conoscenza e apprendimento.

il legame tra

nella costruzione dei processi educativi di apprendimento

CREATIVITA’ E INFANZIA

Workshop BAMBINI e GENITORI

CORPO E MOVIMENTO

tra giochi di luce e colore

in collaborazione con Seijo Nursery School di Tokyo

SUONI in GIOCO

in collaborazione con Seijo Nursery School di Tokyo

FORMAZIONI EDUCATIVE

CORPO E MOVIMENTO

il valore di questi linguaggi nella ricerca e negli apprendimenti dei bambini

in collaborazione con Seijo Nursery School di Tokyo

IL VALORE DELLA PROGETTAZIONE

all’interno dei contesti educativi e di apprendimento

in collaborazione con Seijo Nursery School di Tokyo

LIBRO PER BAMBINI

Vorresti una mini guida in formato PDF da guardare insieme ai tuoi bambini per scoprire alcune curiosità su questa incredibile città?

HEP! ha pensato, progettato e scritto una mini guida per voi. Vi accompagnerò alla scoperta di questa città con foto originali che ho scattato nel periodo in cui ho vissuto lì, curiosità e anche piccoli giochi che troverete al suo interno.

Esploratori a Tokyo